100-летие революционных трансформаций в России – дата, связанная с нелегким периодом в истории нашей страны. У нас, библиотекарей, она вызывает противоречивые чувства. Чтобы осмыслить эту, несомненно, важную дату, необходимо понять людей, живущих в те годы. Ведь именно это сложное время в России стало временем небывалого культурного подъема, названного Серебряным веком.

Поэзия Серебряного века и стала темой конкурса «Поэтический перекрёсток», который был задуман с целью повышения интереса молодежи к отечественной истории, культуре и литературе. Но не только это двигало нами, когда мы придумывали этот конкурс. Хотелось сделать конкурс настоящим праздником Поэзии, привлечь юношей и девушек из разных учебных заведений к активной интеллектуальной деятельности, содержательному досугу. А главное – способствовать формированию у молодежи активной гражданской и жизненной позиции. Ведь если полистать биографии поэтов Серебряного века, то можно восхититься их жизненной стойкостью и гражданской позицией.

Давно уже позади первый этап конкурса – «Литературная жеребьевка», где каждая команда получила «своего» поэта. Второй этап «Знакомство» длился с октября 2016 по апрель этого года. Задача, которая была поставлена перед конкурсантами – как можно лучше познакомиться с биографией и творчеством поэтов. Для этого отдел массовой работы Центральной городской библиотеки подготовил литературно-музыкальные композиции, которые предваряли блиц-опрос на знание и понимание творчества поэта. В результате второго этапа лидером стала команда школы № 17, показав хорошее понимание мироощущения Николая Гумилева.

Однако всё решил третий этап конкурса, в котором приняло участие 9 команд из разных школ. Первый конкурсный день открылся работой площадок, подготовленных работниками Центральной библиотеки: «Угадай автора по строчке!», «Правда или нет?», «Угадай писателя по портрету!», «Оставь отзыв о конкурсе», где командам было предложено заработать дополнительные баллы. Революционный колорит создали красные банты, которые выдавались всем участникам, а на площадках работали девушки в красных косынках. Написать отзыв пером с помощью настоящих чернил оказалось делом трудным, но захватывающим.

Команды одна за другой поднимались на сцену и демонстрировали свои литературные композиции, посвященные поэтам. Следует отметить, что многие демонстрировали не только артистизм и сыгранность команды, но и прекрасное чувство поэзии.

Школа № 23 воссоздавала образ поэта Сергея Есенина. Они представили достаточно стройную композицию, состоящую из наиболее ярких жизненных моментов поэта, в которой знатоки сразу угадали кадры из нашумевшего сериала «Есенин». Однако искренность исполнения ролей, а особенно артистизм Ангелины Шкондиной, выступившей в роли поэта, решили дело – команда школы № 23 была отмечена жюри за лучшее сценическое воплощение образа Есенина на сцене.

Символично, что также была отмечена команда школы № 22, которая представила антипод Сергея Есенина – Владимира Маяковского. Композиция была решена в оригинальной манере и раскрыла образ поэта, который всю свою жизнь должен был противостоять обывателям и недалеким людям, которые не понимали его творчество. Кирилл Люсов, исполнявший роль Маяковского, великолепно «держал» зал, был органичен и привлекал внимание. Следует отметить и других: три девушки в белых платьях, которые олицетворяли нежную душу Маяковского, читая его стихи о любви; массовка в исполнении 9 «а» класса очень убедительно разыграла роль «толпы», выкрикивая вопросы и реплики Маяковскому прямо из зрительного зала.

За лучшее знание творчества поэта Саши Чёрного была награждена команда школы № 13, которая обогнала все команды по заработанным баллам. Но их авторская композиция и оригинальная концепция понимания творчества поэта тоже сыграла свою роль. Сложная жизнь поэта Саши Черного, его стойкость, добрые стихи и милосердное отношение к людям внушило создателям композиции мысль, что поэт был ангелом.

Из других выступлений необходимо отметить краткую, но запоминающуюся постановку школы № 10 об Осипе Мандельштаме, сценическую версию о жизни и творчестве Анны Ахматовой школы № 16, литературно-музыкальную композицию о Борисе Пастернаке гимназии № 1. Их выступления не были безупречны, поэтому не были отмечены жюри, но зрителями принимались тепло.

За лучшее исполнение ролей грамотами и книгами были отмечены: Дарья Поткина из школы № 16, Карина Багитова и Егор Павлов из школы № 10, Кирилл Люсов из школы № 22 и Ангелина Шкондина из школы № 23.

Хочется сказать спасибо всем, кто принял участие в конкурсе «Поэтический перекрёсток»! Все организаторы, в том числе педагоги и библиотекари, которые помогали командам готовить выступления, были отмечены благодарственными письмами и подарками.

Смирнова Татьяна,

заведующая отделом массовой работы ЦГБ

Фотографии смотреть здесь